深入学习实践科学发展观活动

简    报

第九期

中国科学院上海应用物理研究所           2008年11月18日

上海应用物理所领导班子召开学习成果

交流会

11月17日下午，我所召开了学习实践科学发展观活动第一阶段的学习成果交流会，党委委员、班子成员、所长助理及科技人员代表共13人参加了会议，科技党委指导检查组的同志也参加了会议。班子成员根据要求，会前作了充分准备，会议发言热烈，内涵丰富，围绕科学发展主题，结合我所光源建成后研究所的进一步发展，对如何把我所建设成世界级的研究所，进行了针对性的探讨，提出了我所近期及“十二五”规划设想，明确了努力方向和奋斗目标，在座的同志深受鼓舞，增强了进一步做好工作的信心。

党委副书记李燕首先介绍了学习实践科学发展观活动情况，她说，开展学习实践活动，必须高举一面旗帜，突出一个主题，围绕一个总要求，明确三个着力点。高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；突出一个主题，就是科学发展；围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；明确三个着力点，就是要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题及党员干部的党性党风党纪方面存在的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。

联系所的实际，李燕认为：我所目前的突出问题，就是要解决所的进一步发展问题，所长提出的建设世界级研究所的目标，是我所今后要努力的方向，要围绕国家需求，瞄准世界科技前沿，提升竞争能力，积极承担国家任务，促进高水平成果产出。这次活动，强调实践，我所的实践载体为“增强能力，促进发展”，在实践中要解放思想，敢想敢干，要加强对干部进行教育，这次活动将会进行一次解放思想大讨论，广开言路，听取群众意见，发挥广大职工的积极性、创造性，以促进所的发展。

徐洪杰所长对科学发展观的要义是发展这一点深有体会，他认为这次活动是提高思想认识，目的是指导实践。他从改革开放30年来在发展道路上中国经历的种种坎坷，联系到我所的历史和现状，提出光源工程结束后我所的发展方向问题，强调要根据国家的需求来考虑我所的发展；他根据最近关于学科和项目的调研情况，提出了“十一五”至“十二五”期间我所科研工作的设想，使大家深受鼓舞，对今后发展更有信心。对于科学发展观的核心是以人为本这个问题，他说，我所的企业普遍经济效益不好，最近到企业调研，走了几乎所有企业，感到稳定也是发展，要在稳定中寻求机会发展。人是最可宝贵的。一个国力研究所，有上百个企业经历的资源，实际上是很好的财富。要给他们机会，发挥他们的作用，我们已经做了一些，如光源的运行人员，保卫人员等招聘，今后还要继续坚持，包括给一些能力不强的人机会，给发展过程中不适应的人机会。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，徐洪杰所长认为，我们的工作要围绕国家需求，服从服务于经济和社会的发展，按科学发展的规律做，如自由电子激光，蛋白质研究等项目，就能持续发展。统筹兼顾就是保重点，保光源的同时，积极推进其他各方面的工作。目前在管理方面，思想教育工作我们一直在做，但我所的管理制度相对缺失，如何提高管理能力，尤其是财务、资产怎么管，还有待我们进一步探索，在制度上不断完善，以减少或避免问题的发生。

赵振堂副所长认为，对我所来说，重要的是抓住机遇，重点发展，光源已经基本建成，我们马上要转入科学装置的运行这样一个新的工作。运行好科学装置是我们下一步能发展好的基础。接下来我们将全面发展，进入多任务、多学科全面发展阶段，根据我所“十二五”的发展和近期的一些项目，要对有限的资源进行合理配置，集中优势攻克几个重大课题，对社会有重大贡献的学科要有所突破，如光子科学、加速器科学、生命科学等，10年后利用光子科学回答和解决了哪些科学问题，这是我们需要考虑的，也需要面对的。另外，随着上海光源的顺利建造，对于我们队伍的疑虑已没有了，但科研骨干如何发展、青年发展问题是至关重要的，队伍决定我们的未来，高校的待遇比我们高，我们怎么办，采取什么有效措施，这是我们迫切需要解决的问题。

副所长胡钧认为，我所机遇和挑战并存，机遇大于挑战，交叉学科有机遇，如何把握，如何发挥自己的长处，培养除工程外的一支科研队伍。另外，发展与健康的矛盾，科研人员的健康问题，也是需要关注的问题。

会上，指导检查组的同志对这次会议表示肯定，对我所以学习实践活动来推动研究所的发展、规划今后工作思路方面作了较好的评价。